O ambiente Moodle reúne recursos que possibilitam o desenvolvimento de atividades de ensino e aprendizagem via Web. Foi desenvolvido para ser utilizado por educadores e permite que o professor ou tutor crie e gerencie o ambiente virtual sem necessidade de uma equipe de tecnologia.
Suas características são a facilidade na operação; a possibilidade de registro e recuperação da trajetória de aprendizagem dos participantes; a gestão da participação dos alunos; a interação
(professor aluno e aluno-aluno); a autoria pelos professores para publicar e editar seus cursos utilizando diferentes tipos de arquivos como: documentos, vídeos, áudio ou qualquer material digitalizado.
É importante ressaltar que o melhor aproveitamento de um Ambiente Virtual de Aprendizagem para um curso a distância parte de um bom planejamento e que a construção desse curso fica mais interessante e motivadora quando utilizamos o máximo do potencial do ambiente. Para que isso ocorra, precisamos estar atentos aos seguintes pontos:
• Seleção dos recursos a serem utilizados com foco no objetivo de utilização de cada um;
• Realização de testes prévios dos recursos para assegurar-se de seu funcionamento;
• Clareza e organização das informações do curso;
• Uniformidade visual da estrutura básica dos tópicos do curso;
Vale lembrar que esses parâmetros devem ser adotados em todo e qualquer Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Guia do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle – Parte 1 SILVA ,Maria da Graça Moreira da .RIBEIRO,Renata Aquino. MANDAJI,Mônica. CONSOLO,Adriane Treitero.
Fonte: EAD Ensino a Distância, Freire, Marcia Gomes. Seminário de apresentação do Projeto do Curso de Pedagogia na Modalidade Educação à Distância. UAB/UFMT 2012
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